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Qu'est-ce que le complexe d'Œdipe?

Qu'est-ce que le complexe d'Œdipe?


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Sigmund Freud a inventé le terme complexe d'Œdipe pour décrire la rivalité que développe un enfant avec son parent de même sexe pour les attentions sexuelles de son parent de sexe opposé. C'est l'une des idées les plus connues mais controversées de Freud. Freud a détaillé le complexe d'Œdipe dans le cadre de sa théorie du développement sur le stade psychosexuel.

Points à retenir: Complexe d'Œdipe

  • Selon la théorie psychosexuelle du développement de Freud, l'enfant passe par cinq étapes qui conduisent au développement de sa personnalité: orale, anale, phallique, latente et génitale.
  • Le complexe d'Œdipe décrit la rivalité que développe un enfant avec son parent de même sexe pour les attentions sexuelles de son parent de sexe opposé. Il s'agit du conflit majeur du stade phallique de la théorie de Freud, qui a lieu entre 3 et 5 ans.
  • Alors que Freud proposait l'existence d'un complexe d'Œdipe pour les filles et les garçons, ses idées sur le complexe chez les garçons étaient beaucoup plus développées, tandis que ses idées sur les filles étaient à l'origine de nombreuses critiques.

Origines

Le complexe d'Œdipe a été décrit pour la première fois dans le livre de Freud L'interprétation des rêves en 1899, mais il n'a pas étiqueté le concept avant 1910. Le complexe a été nommé d'après le personnage principal de Sophocle ' Œdipe Rex. Dans cette tragédie grecque, Œdipe est abandonné par ses parents comme un bébé. Puis, adulte, Œdipe tue son père à son insu et épouse sa mère. Freud a estimé que le fait qu'Oedipe ne soit pas au courant de sa situation ressemblait beaucoup à celui d'un enfant, car son désir sexuel envers son parent de sexe opposé, son agressivité et son envie envers son parent de même sexe sont inconscients.

Freud a mieux réussi à développer ses idées sur le complexe chez les garçons que chez les filles.

Développement du complexe d'Œdipe

Le complexe d'Œdipe se développe au cours de la phase phallique des phases psychosexuelles de Freud, qui se déroule entre 3 et 5 ans. À ce moment-là, un garçon commence à désirer inconsciemment sa mère. Cependant, il apprend bientôt qu'il ne peut pas agir selon ses désirs. En même temps, il remarque que son père reçoit les affections de sa mère qu’il convoite, provoquant jalousie et rivalité.

Bien que le garçon rêve de défier son père, il sait qu'il ne pourrait pas le faire dans la vie réelle. En outre, le garçon est confus par ses sentiments contradictoires envers son père - même s'il est envieux de son père, il l'aime aussi et a besoin de lui. En outre, le garçon développe une anxiété de castration, une préoccupation que le père va le castrer comme punition pour ses sentiments.

Résolution du complexe d'Œdipe

Le garçon utilise une série de mécanismes de défense pour résoudre le complexe d'Œdipe. Il utilise le refoulement pour reléguer ses sentiments incestueux à l’égard de sa mère. Il réprime également ses sentiments de rivalité envers son père en s'identifiant plutôt avec lui. En tenant son père pour modèle, le garçon n'est plus obligé de le combattre. Au lieu de cela, il apprend de lui et devient plus comme lui.

C'est à ce stade que le garçon développe un surmoi, la conscience de la personnalité. Le surmoi adopte les valeurs des parents du garçon et d'autres figures d'autorité, ce qui donne à l'enfant un mécanisme interne pour se protéger contre les impulsions et actions inappropriées.

À chaque étape de la théorie du développement de Freud, les enfants doivent résoudre un conflit central pour pouvoir passer à l'étape suivante. Si l'enfant ne le fait pas, il ne développera pas une personnalité adulte saine. Ainsi, le garçon doit résoudre le complexe d'Œdipe au cours de la phase phallique. Si cela ne se produit pas, à l'âge adulte, le garçon aura des difficultés dans les domaines de la compétition et de l'amour.

En cas de concurrence, l'adulte peut appliquer son expérience de rivalité avec son père à d'autres hommes, ce qui le rend craintif et coupable de la faire concurrence. Dans le cas de l'amour, l'homme peut devenir déterminé par sa mère, cherchant par inadvertance d'autres personnes significatives qui ressemblent à sa mère.

Le complexe Electra

Freud a également spécifié un complexe d'Œdipe pour petites filles appelé le complexe Electra, faisant référence à une autre figure mythologique grecque. Le complexe Electra commence lorsque la jeune fille se rend compte qu'elle n'a pas de pénis. Elle blâme sa mère, en développant le ressentiment envers elle ainsi que l'envie du pénis. Au même moment, la fille commence à voir son père comme un objet d'amour. Quand elle apprend qu'elle ne peut pas agir sur son affection pour son père, mais que sa mère peut le faire, elle devient jalouse de sa mère.

Finalement, la fille abandonne ses sentiments incestueux et rivaux, s'identifie à la mère et développe un surmoi. Cependant, contrairement aux conclusions de Freud sur la résolution du complexe d'Œdipe chez les petits garçons, il ne savait pas vraiment pourquoi le complexe avait été résolu chez les petites filles. Freud a expliqué que la petite fille était peut-être motivée par l'inquiétude de perdre l'amour de ses parents. Freud pensait également que la fille développait un surmoi plus faible, car la résolution du complexe de la fille n'était pas motivée par quelque chose d'aussi concret que l'anxiété de castration.

Si la jeune fille ne parvient pas à résoudre le complexe Electra au stade phallique, elle risque de rencontrer les mêmes difficultés qu'un adulte, qui ne réussit pas à résoudre le complexe d'Œdipe, notamment en se fixant sur son père lorsqu'il est question d'hommes importants. Freud a également noté que la déception ressentie par la fille lorsqu'elle avait appris qu'il lui manquait un pénis pouvait entraîner un complexe de masculinité à l'âge adulte. Cela pourrait amener une femme à éviter toute intimité avec les hommes, car une telle intimité lui rappellerait ce qui lui manque. Au lieu de cela, elle peut essayer de rivaliser et de surpasser les hommes en devenant excessivement agressive.

Critiques et controverses

Alors que le concept du complexe d'Œdipe perdure, de nombreuses critiques lui ont été adressées au fil des ans. Les idées de Freud concernant le complexe d'Œdipe chez les filles, en particulier, ont été très controversées dès le moment où il les a présentées pour la première fois. Beaucoup ont estimé qu'il était incorrect d'appliquer aux filles une compréhension masculine de la sexualité, affirmant que la sexualité des filles peut évoluer de manière différente de celle des garçons.

D'autres ont fait valoir que les préjugés de Freud à l'égard des femmes étaient fondés sur la culture. Par exemple, l’écrivaine psychanalytique Clara Thompson a réfuté l’idée de Freud selon laquelle l’envie du pénis est biologiquement fondée. Au lieu de cela, elle a souligné que les filles envient les garçons, car ils n'ont souvent pas les mêmes privilèges et les mêmes opportunités. Ainsi, l'envie du pénis n'est pas due à un désir littéral, mais symbolique pour l'égalité des droits.

Certains se sont également opposés aux idées de Freud sur la moralité inférieure des femmes, arguant qu'elles reflétaient ses propres préjugés. Et en fait, des recherches ont montré que les garçons et les filles peuvent développer un sens moral aussi fort.

De plus, alors que Freud affirmait que le conflit d’Œdipe était universel, des anthropologues comme Malinowski ont répondu que la famille nucléaire n’était pas la norme dans toutes les cultures. L'étude de Malinowski sur les insulaires de Trobriand a révélé que les relations entre père et fils étaient bonnes. Au lieu de cela, c’est l’oncle du fils qui lui a conféré sa discipline. Dans ce cas, le complexe d'Œdipe ne se déroulerait pas comme Freud l'a décrit.

Enfin, les idées de Freud sur le complexe d'Œdipe ont été développées à partir d'une seule étude de cas, celle de Little Hans. S'appuyer sur un seul cas pour tirer des conclusions soulève des questions sur des bases scientifiques. En particulier, l'objectivité de Freud et la fiabilité de ses données ont été remises en question.

Sources

  • Cerise, Kendra. "Qu'est-ce qu'un complexe d'Œdipe?" Verywell Mind, 20 septembre 2018, //www.verywellmind.com/what-is-an-oedipal-complex-2795403
  • Crain, William. Théories du développement: concepts et applications. 5e éd., Pearson Prentice Hall. 2005.
  • McLeod, Saul. "Complexe œdipien." Simplement psychologie3 septembre 2018, //www.simplypsychology.org/oedipal-complex.html
  • McAdams, Dan. La personne: introduction à la science de la psychologie de la personnalité. 5ème éd., Wiley, 2008.


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